Bedömningssamtal - tidiga symptom autism och ADHD

Vi har tryckt på för utredning av lillebror m a p ADHD, eller för åtminstone någon slags psykologkontakt, sen årsskiftet. Vägen man måste gå, är via en remiss från en distriktsläkare. Vår distriktsläkare skrev förmodligen ihop något riktigt bra, för vi kom direkt till BUP fastän han bara är 4 år. Jag misstänker att hon nämnt att han har några drag av autism, eftersom ADHD-diagnosen ställs först efter 5-årsdagen. Idag var vi i alla fall på bedömningssamtal (som alltid görs för att avgöra om de ska utreda eller inte)!

Till och från sedan lillebror var 2 år, har vi misstänkt att han har ADHD. Och det är inte enbart vi föräldrar som ser dessa drag hos honom. Flera av de som varit mest hos familjen (min syster, LSS-personerna osv) har erkänt att de också ser dessa drag hos honom. Vi har alltså gått med dessa funderingar i 2 år. Rätt jobbigt kan jag erkänna, så därför var det väldigt skönt att få komma till BUP, "redan" nu. (Det känns inte som "redan" i min kropp, men det ÄR tidigt. Han är ju fortfarande väldigt liten.)

Lillebror, mår ju mycket bättre nu tack vare kostförändringarna vi gjort. Det har gjort mig orolig för att de inte skulle ta oss på allvar. "Men titta, han leker ju så bra...."  Osv. Min oro var helt obefogad. Idag möttes vi två proffs som lyssnade på oss, och såg alla dessa drag hos lillebror. De tyckte det var bra att vi kom dit redan nu med honom. Vi blev lyssnade på och tagna på fullt allvar. De vill träffa oss igen, så nu blir det NPF-utredning (dvs bred utredning) för lillebror! Jag är lättad! Vi behöver denna hjälp nu! F a behöver lillebror bli bättre bemött av alla vuxna i hans omgivning. Få mer realistiska krav på sig, mer tydlighet, vänliga påminnelser, hjälp med problemområdena, osv.

Eftersom jag är rätt mycket kontrollfreak *himlar med ögonen*, så ville jag inte lämna något åt slumpen denna viktiga dag. Eller tid. Vi hade 1,5 timme på oss att övertyga dem om att de ska utreda lillebror. Så jag skrev en lista på alla tecken på NPF, som jag/vi kunde se hos honom. Jag började för några veckor sedan, med att skriva i punktform och har fyllt på efter hand. Utredarna tyckte att det var mycket bra att vi hade denna lista med oss till dem, och det underlättade på mötet.

Jag får många träffar på google på min blogg på tidiga symptom (mitt mest lästa inlägg är om Ms tidiga symptom), så jag låter er se min lista. Ni måste dock lova att komma ihåg att jag inte är någon expert på NPF. Bara en mamma. Och nedan beskrivs mitt barn. Det är alltså ingen generell lista på saker som ska vara uppfyllda för att man ska ha NPF. Man kan ha NPF och ha andra symptom. Så se min lista som ett exempel på en pojke som ska utredas för NPF och fortsätt googla efter riktig fakta. Det finns bättre sidor för sånt än min blogg..... Se min lista som ett exempel på hur man kan skriva om sitt barn, och ta med till BUP eller sin husläkare. Den kan säkert bifogas läkarens remiss, om man ännu inte fått komma till BUP. Ni får ha överseende med språket nedan, för syftet var att samla fakta - inte att skriva en fin uppsats. ;)

• Myror i brallan. Är ständigt i rörelse. Springer mycket, och rör på kroppsdelar. Sitter still när han spelar dator. Ojämnt mellan hög och låg aktivitetsnivå. Emellanåt säger han sig vara trött, och faller ihop på golvet eller i en soffa eller vill bli buren. Både på dagis och hemma. Och vill ofta åka vagn till och från dagis, fastän det bara är 300 meter. Vi har testat att låta honom gå, men då går han ofta väldigt långsamt. Ibland faller han ihop på asfalten. Några dagar klarar han att gå i normal takt, men de är få. Oftast springer han i förväg, och rakt ut över bilvägar, om man inte stoppar honom.
• Sprang bara runt och drog ut leksaker, och kunde inte koncentrera sig på sin lek när han var 2-3 år. Det blev bättre när vi slutade ge honom socker och gluten.
• Har svårt att koncentrera sig om han tycker att det är tråkigt. Är då lättdistraherad. Behöver hjälp att komma tillbaka till uppgiften, när han tappat tråden. Har lätt att koncentrera sig när det är kul, t ex datorspel – då svårt att bryta.
• Har ofta svårt att vänta på tur. Vill ha saker fixade direkt.
• Söker stimulans för att inte bli uttråkad. Kräver ofta aktivering, från oss vuxna. När han inte har något att göra, kan han börja ta sönder saker med flit, för att få en reaktion. Han får en kick när vi blir arga på honom. Ofta har vi lydnadsproblem.
• Har svårt med långa instruktioner. Vi får ge en instruktion i taget, och påminna honom mycket, om det ska blir gjort. Ofta struntar han i att gör det vi ber honom om.
• Ibland ställer han samma fråga flera gånger. ”Var är pappa?” Och minns inte svaret fastän man sagt det flera gånger.
• Uppmärksamhetsproblem: Lyssnar inte alltid när man pratar med honom eller ger uppmaningar, är lättdistraherad.
• Osäkert om han är bra på att tolka sociala signaler och ansiktsuttryck. Han har svårt i kompisrelationerna på dagis, drar sig ibland undan. Har haft en lång period då han bitits mycket. Ibland får han med sig de andra på bus. Det har dock blivit bättre, sen fröknarna stöttat honom i det sociala, och förklarat de sociala koderna för honom. Hemma reagerar han med bus och fnitter när vi är arga, för att sedan bli jätteledsen om vi blir ännu argare. Ibland slutar han, om man frågar om han vill bli ledsen.
• Svårigheter med påklädning. Behöver hjälp. Är ofta frustrerad för att han inte lyckas få av sig ytterkläder själv. Extremt bångstyrig när man ska gå till dagis. Blir som en degklump och vägrar försöka själv. Vill alltid ha bekväma kläder.
• Ibland har vi känslan av att han inte lär sig av sina misstag. Han gör om dem. Det går inte in, det vi försöker lära honom. Sprang t ex och tappade sin surfplatta, men springer fortfarande runt med den nya.
• Dålig impulskontroll, slåss fastän han vet att han inte ska, eller fastän vi skriker stopp.
• Har lite dålig konsekvensbedömning, t ex fattar han inte vad som gör oss vuxna arga, eller att han ska bli ledsen när han tagit sönder något som inte går att laga.
• Känslig för solljus. Kan få utbrott om solen lyser för starkt. Också känslig för ljus precis när han vaknar.
• Bryter ofta ihop över småsaker. Kan t ex slå på sina fötter, om han inte får på sig skorna själv.
• Ibland svårt att få kontakt med honom. Han bara flamsar och svarar inte på tilltal. När han är koncentrerad är det svårt att få kontakt med honom.
• Har ofta utbrott, då vi måste bära undan honom och hålla fast honom så han inte ska skada sig själv, sina syskon eller oss. Det finns ett samband mellan utbrotten och lågt blodsocker.
• Är ”överallt” när vi är i nya miljöer. Trycker på knappar och undersöker allt. Vårdcentralen, tandläkaren osv.
• Vägrar att städa.
• Svårt att få honom att sitta still vid matbordet. Funkar enbart om vi visar film. Ofta så matar vi honom. Matar vi inte i honom, så äter han inte och får ett blodsockerfall och därmed ett utbrott.
• Var sen med talet. Pratade inte mycket innan han fyllde 3 år.
• Har svårt att hantera känslor. Har många utbrott, när han säger att han är ledsen och inte kan bli glad igen. Först trodde vi att det var medveten dramatisering, men det är det inte.
• Har alltid varit svårnattad. Vickar på fötterna för att förhindra att han somnar. Klättrar runt i sängen. Somnar oftast inte före klockan 21. Kämpar mot sömnen.
• Är teknisk lagd och tänker ofta kreativt.
• Är intresserad av och duktig på siffror och bokstäver. Kan alla bokstäver och kan räkna till 30.